수능특강 영어 변형문제(3강 Exercise 2)
[함축적 의미 → 어법]
다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은?
For people of any age, the world is becoming increasingly linear—a word I’m using in its figurative rather than mathematical sense. Nonlinear thinkers, including many artists, are feeling more ① marginalized as a result. As a society, it seems we take less time for art. In doing so, we may be missing out on something that is deeply valuable and important from a neurobiological standpoint. Artists recontextualize reality and offer visions ② that were previously invisible. Creativity engages the brain’s daydreaming mode directly and stimulates the free flow and association of ideas, ③ forging links between concepts and neural nodes that might not otherwise be made. In this way, engagement in art as either a creator or consumer ④ helps us by hitting the reset button in our brains. Time stops. We contemplate. We reimagine our relationship to the world. Being creative means allowing the nonlinear to intrude on the linear, and ⑤ exercising some control over the output.
*forge: 형성하다 **contemplate: 심사숙고하다 ***intrude: 개입하다
정답 및 해설
정답 ⑤
해설: 밑줄 친 어법 문제는 밑줄 친 부분이 관계사절, 병렬구조, 수동태, 5형식, 수 일치에 해당하면 정답이 될 수 있지만 그렇지 않은 경우 대개 정답이 아니므로 분석하지 않아도 된다.
이를 정리하면
관계사절(관계대명사, 관계부사)
병렬구조
수동태
5형식
수 일치
수능에서 어법은 1문제가 출제된다. 어법 가운데 가장 비중 있는 부분을 다뤄야 하기 때문에 내신문제처럼 자잘한 것은 정답으로 출제하지 않는다. 따라서 밑줄 친 부분이 ‘관–병–수-5-일치’에 해당되는지 가장 먼저 체크해야 한다.
⑤ exercising → to exercise
등위접속사 and가 보이므로 병렬구조에 주의해 풀이한다. 밑줄 친 exercising이 allowing과 병렬관계일 경우, 5형식 구문을 취하는 allowing처럼 exercising 뒤에 목적어+to부정사가 나와야 한다.
and 앞부분을 보면…. allowing the nonlinear to intrude on the linear (비선형적인 것이 선형적인
것에 영향을 미치는 것을 허용한다)
밑줄 친 exercising(행사하다)은 and 앞의 to intrude on(~에 영향을 미치다)와 비슷한 의미이므로 exercising을 to exercise로 고친다.
수능특강은 intrude에 주석을 달아주었지만 이 단어는 실제 고등학교 수준의 단어라서 주석을 달아줄 정도는 아닙니다.
intrude에 대해 자세히 알아봅시다.
in– 접두어는 “into”를 의미합니다. 접미어 –trude는 “to thrust” 밀고 들어가다; ~에 끼어들다
intrude: 침입하다, 개입하다, 참견하다
오답분석
① 과거분사에 밑줄이 있으면 현재분사 or 과거분사가 맞는지 따져본다. 밑줄 친 단어는 feeling의 보어이며, 뒤에 목적어가 없기 때문에 수동의 과거분사가 맞다.
③ forging앞에 콤마를 볼 수 있어야 한다. 동명사는 콤마를 쓸 수 없다는 점에서 forging은 분사이며, 의미상 주어가 없다는 것은 주어 Creativity와 같아서 forging 앞에 의미상 주어가 생략되었다. 동사원형 forge가 타동사이므로 능동의 현재분사 forging 뒤에는 목적어가 나와야 한다. forging 뒤에 목적어 links가 있기 때문에 forging은 맞다.
해석 및 어휘
[해석]
어떤 연령대의 사람에게든, 세계가 점점 더 선형화되가고 있는데, 그것(linear)은 내가 수학적인 의미라기보다는 비유적인 의미로 사용하고 있는 단어이다. 많은 예술가를 포함하여 선형적으로 생각하는 사람들은 그 결과 사회에서 더 소외감을 느끼고 있다. 하나의 사회로서, 우리는 예술을 위한 시간을 덜 가지는 것 같다. 그렇게 하면서, 우리는 신경생물학적 관점에서 매우 가치 있고 중요한 어떤 것을 놓치고 있는지도 모른다. 예술가들은 현실을 새로운 맥락에 적용하여 이전에는 보이지 않았던 비전을 제공한다. 창의성은 뇌의 공상 방식을 직접적으로 사용하고 아이디어의 자유로운 흐름과 연관을 자극하여, 그렇지 않으면 만들어지지 않을지도 모르는, 개념과 신경 교점 사이의 연결을 형성한다. 이런 식으로, 창작자로든 아니면 소비자로든 예술에 참여하는 것은 우리 두뇌의 리셋 버튼을 눌러 우리를 돕는다. 시간은 멈춘다. 우리는 심사숙고한다. 우리는 세상과 맺는 우리의 관계를 해석한다. 창의적이라는 것은 비선형적인 생각이 선형적인 생각에 개입하여 산출물에 어느 정도의 통제력을 발휘할 수 있도록 허용하는 것을 의미한다.
[어휘]
linear 선형의, 선적인 figurative 비유적인 marginalize 사회에서 소외시키다 miss out on ~을 놓치다 neurobiological 신경생물학의 standpoint 관점 recontextualize 새로운 맥락에 적용하다 previously 이전에 invisible 보이지 않는 engage 사용하다, 고용하다 mode 방식 stimulate 자극하다 association 연관 link 연결 neural 신경의 node (연결망의) 교점, 접합점 engagement 참여, 관여 reimagine (새롭게) 재해석하다 exercise 발휘하다 output 산출물, 산물
