2022 EBS 수능특강 영어 변형문제 (09강 Exercise 6번)
수능특강 영어 변형문제(9강 Exercise 6번)
[어법 → 흐름과 무관한 문장]
다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장은?
Although the prevalent emotional tone of infant-directed talk is warm and affectionate, parents of older infants vary it to convey important information. For example, a mother’s “No” uttered with sharply falling intonation tells the baby that the mother disapproves of something, whereas a cooed “Yeesss” indicates approval. ① The same intonational qualities are used by mothers to signal approval and disapproval across languages, from English to Italian to Japanese. ② The ability of infants to discriminate the intonation that they have never heard before does not last long. ③ That infants use the intonation of their mothers’ message to interpret meaning was clearly established by Anne Fernald in a series of clever experiments. ④ In one, 8-month-old infants were presented with an attractive toy, and their mothers either said “Yes, good boy” or “No, don’t touch.” ⑤ Half the statements of each type were said in a cooing, encouraging tone of voice and half were said in a sharp, prohibitive tone. The infants played with the toy more when their mother’s tone of voice was encouraging, regardless of what she actually said.
*prevalent 일반적인 **coo 정답게 속삭이다
정답 및 해설
[해설]
정답: ②
핵심어가 뚜렷하고 핵심어가 여러 차례 언급되는 글은 흐름과 무관한 문장을 출제하기에 최적의 지문이다.
위 글에서 돋보이는 핵심어는 ‘intonation(억양)’, ‘tone of voice(어조)’ 이다.
②번 글이 흐름상 맞는 글이라면 다음 문장에는 ‘왜 아이들이 억양을 구분할 능력이 지속적으로 오래 가지 못하는 이유의 글’이 나오거나 ‘유아들이 억양을 구분할 능력이 생기는 시기는 언제부터 일거라’는 글이 나와야 한다.
②번 앞 문장에 엄마들이 ‘억양으로 인정, 못마땅함을 표시한다’고 했으므로 다음 글에 ‘아이들이 엄마의 메시지의 의미를 이해하기 위해 엄마의 억양을 사용한다’는 글이 나오고 있으므로 ①번과 ③번은 글의 흐름이 자연스럽다.
해석 및 어휘
[해석]
유아어[유아를 대하는 말]의 일반적인 정서적 어조는 따뜻하고 다정하지만, 더 높은 연령대 유아의 부모들은 중요한 정보를 전달하기 위해 그 어조에 변화를 준다. 예를 들어, 엄마가 급격히 내려가는 억양으로 “안 돼”라고 말하면 엄마가 어떤 것이 못마땅하다고 아기에게 말해 주는 것이지만, “그래애~”라고 정답게 속삭이면, 그것은 인정을 나타낸다. 그와 같은 억양의 특징이 인정과 못마땅함을 표하기 위해 영어에서부터 이탈리아어, 일본어에 이르기까지 여러 언어에서 엄마에 의해 사용된다. 유아가 전에 들어보지 못한 억양을 구별하는 능력은 오래가지 않는다. 유아가 엄마의 말의 억양을 사용하여 의미를 해석한다는 것은 Anne Fernald에 의해 일련의 기발한 실험에서 분명히 입증되었다. 한 실험에서 8개월 된 유아에게 멋진 장난감이 주어지고, 그들의 엄마가 “그래, 착하다” 혹은 “안 돼, 만지지 마”라고 말했다. 각 유형의 발언 절반은 정답게 속삭이고 격려하는 어조의 목소리로 말해졌고 절반은 날카롭고 금지하는 어조로 말해졌다. 유아는 엄마가 실제로 한 말과는 상관없이, 엄마의 목소리가 격려하는 어조일 때 장난감을 더 많이 가지고 놀았다.
[어휘]
infant 유아 / affectionate 다정한, 애정 어린 / vary 변화를 주다, 바꾸다 / utter 말하다 / intonation 억양 / disapprove 못마땅해하다 / indicate 나타내다, 보여 주다 / approval 인정, 찬성 / signal 표하다, 신호를 주다 / establish 입증하다, 확증하다 / a series of 일련의 / prohibitive 금지하는
